
Bruno Chaza, La French Suite
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La French Suite, la méthode d'apprentissage pour bassistes
Méthode de Bruno Chaza pour les éditions Welty, sortie officielle en Avril 2023. Concise, logique, précise, cette méthode est un indispensable manuel de base. À dévorer sans modération !
Il ma semblé important de regrouper à
lintérieur de « La French Suite »
le côté théorique, harmonique et pratique
de linstrument.
Cette méthode englobe les bases de ce quil faut savoir
pour avancer sur ces trois chemins ; le but étant
de pouvoir développer son autonomie musicale.
Le contenu étant plus essentiel que le contenant, il nest
pas opportun, dans ce cadre, dapprofondir le sujet des techniques
de styles musicaux.
De surcroît, il existe la série « Nota
Note For Bass Players » qui traite en profondeur de
ces études musicales spécifiques. Ces recueils,
accompagnés dexemples numérisés (Cd),
sont une ressource pour ceux qui souhaitent approfondir un point
précis du langage musical.
Il est important de remonter un mécanisme pour aboutir
à un savoir.
Sil y avait un secret dans létude de la musique,
cela se saurait !
Lun des immenses atouts du solfège est quil
permet une adaptation plus aisée aux multiples styles musicaux.
Avec la connaissance du solfège, le bassiste lecteur peut
sintégrer plus facilement dans un orchestre, même
si le style musical de celui-ci lui est étranger. Il naura
pas, en effet, à mémoriser tous les titres pour
pouvoir les jouer, il les lira. Le temps passé à
étudier le solfège en amont deviendra progressivement
un gain de temps dans son parcours musical et professionnel.
Le parallèle fait entre la musique et lapprentissage
dune langue est évident. On apprend à construire
des mots puis, on assemble des phrases.
Plus notre vocabulaire senrichit, plus notre envie de savoir
grandit, plus la curiosité se développe.
Le solfège sans lharmonie est orphelin. Il est important
daborder la construction des accords et limprovisation
en parallèle de la lecture de notes.
Vous pouvez approfondir cette méthode en la travaillant
avec un professeur.
Très axée sur le jeu (de nombreux duos y sont proposés),
il serait dommage dans le cadre dun travail personnel de
passer à côté de ces échanges musicaux.
Pour progresser, le musicien a besoin de se confronter à
différentes interprétations.
Il est bon de travailler la lecture de notes et de lappliquer
sur des transcriptions que fera votre enseignant.
Le dosage technique-musique est le compromis idéal.
Nous sommes des plantes ! Un arrosage trop copieux noie et
pas darrosage assèche. Travaillez régulièrement
sans exagérer ou minimiser les doses. La persévérance
paiera.
Lévolution des techniques de lutherie, avec la fabrication
des basses 5, 6 et 7 cordes, ma influencé pour ne
pas doigter les partitions de « La French Suite ».
De plus, les morphologies étant différentes, un
doigté valable pour un musicien ne lest pas forcément
pour un autre.
Cette méthode entreprend la construction dun tableau
aux multiples entrées, dune complexité dautant
plus grande, quil peut accueillir toutes les variations
du langage musical. Plus vif est alors le désir de sappuyer
sur des bases solides.
Le projet de construire votre musicalité sur des mécanismes
stables agrandira votre savoir musical.
Tous ces chemins aboutissent au même but : la liberté
dexpression sans entraves techniques.
La French Suite, Isbn : 979-10-92713-29-9, 147 pages
Les méthodes pédagogiques de Bruno Chaza, distribution Welty Éditions.
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« Citation de
Jean Onimus tiré
du livre, La poursuite de l'essentiel......... Je rêve
à des professeurs dexistence qui sefforceraient
de développer chez leurs élèves les facultés
déveil et dattention. Certes je le sais bien,
il faut transmettre un savoir, fournir des instruments et des
matériaux, garder les mémoires, monter et remonter
des mécanismes logiques, linguistiques, manuels et inculquer
ce que lon nomme la culture. Mais non moins important
serait denseigner lart de sémerveiller,
de sinterroger et tout simplement douvrir les yeux.
Professeur dinquiétude car au lieu de donner les
réponses il motiverait la recherche, allumant le désir
daller voir. Professeur démerveillement,
il prolongerait les lignes de fuite en laissant deviner les
perspectives ».
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